Andika, I. P. and Istichomah, I. (2021) “Penerapan Metode Flipped Classroom Kedalam Kurikulum Keperawatan Literature Review”, Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu (JKSI), 12(2), pp. 108-117. doi: 10.55426/jksi.v12i2.149.