Andika, I. P., and I. Istichomah. “Penerapan Metode Flipped Classroom Kedalam Kurikulum Keperawatan Literature Review”. Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu (JKSI), Vol. 12, no. 2, Nov. 2021, pp. 108-17, doi:10.55426/jksi.v12i2.149.